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  • 河北省迁安市职教中心“半工半读”开班火热三千学子再圆上学梦

    发布时间: 2021-01-21 19:40首页:主页 > 职业教育 > 阅读()
    本文摘要:9月下旬,河北省迁安市职业教育中心半工半读管理处开课,3000多名年龄不同行业的学生笑着进入教室,夺取书籍,实现学校梦想。今年7月,为了培养适应环境社会主义新农村建设和社会主义市场经济发展所必需的,在农村生产第一线充分发挥中等专业技术人才,河北省相继发布了《关于前进送教上山下乡缓慢培养农村简单人才的意见》和《关于积极开展送教上山下乡实施新农村建设双领导培养工程的通报》。 市职教中心积极应对,大力宣传,招收全社会18至45岁的中学学历人员。

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    9月下旬,河北省迁安市职业教育中心半工半读管理处开课,3000多名年龄不同行业的学生笑着进入教室,夺取书籍,实现学校梦想。今年7月,为了培养适应环境社会主义新农村建设和社会主义市场经济发展所必需的,在农村生产第一线充分发挥中等专业技术人才,河北省相继发布了《关于前进送教上山下乡缓慢培养农村简单人才的意见》和《关于积极开展送教上山下乡实施新农村建设双领导培养工程的通报》。

    市职教中心积极应对,大力宣传,招收全社会18至45岁的中学学历人员。合计招生3000多人,招生人数居全省首位。

    前几天,该校为学生注册学籍,申请人每年有1500元的国家补助金。学生从2年到5年自学期满,通过考试,取得国家否定的中专毕业证书。

    为了实施政策,该校制定了一系列规定,实施了学分制、工学交错,结合了工代学、理论自学和生产实践,重视转移产业发展所需的科学知识和技能传授,开设了电工和仪表、汽车修理、冶金、市场营销和现代物流等专业,分为公共课、专业课、实践三个模块,与学生的生活、生产实际密切相关。教学形式采用课堂教学、学员自学、师资辅导、学员实践结合。为了方便学生,该校还提高了教育的灵活性,在定期集中面试的基础上,学校根据学生成分简单、工作紧张的情况,在机构工厂矿和农村学生集中的地方,分配教师进入山乡教育,进入实践中积极指导。在工作中,该校拒绝教职工面对新的教学对象和教学形式,改变教学观念,改变教学方法,提高教学质量,确保教学效果。

    同时,对学生制定适当的评价方法,严格工作,检查作业,组织考试。以半工半读形式办学是市职教中心呼吁国家政策的根本惠民行动,为破坏教室的各行各业建立了自学研修平台,进一步提高文化水平和专业水平,成为适应环境转移经济发展所需的中等专业技术人才,在新农村建设中发挥中坚力量。


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