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  • 赣州市认真贯彻实施《职业教育法》加快职业教育的发展

    发布时间: 2021-01-30 19:40首页:主页 > 职业教育 > 阅读()
    本文摘要:赣州市为了大力发展职业技术教育,发展老区经济,大力宣传《职业教育法》,他们以会议座谈会、广播、电视、报纸等形式普遍宣传职业教育对提高老区经济建设的最重要意义。正式成立分管教育副市长任组长,教委、计委、科委、财政局、人事局、劳动局、农业局等部门负责人为成员的职业技术教育工作领导小组,切实加强职业教育领导,及时协商解决问题。

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    赣州市为了大力发展职业技术教育,发展老区经济,大力宣传《职业教育法》,他们以会议座谈会、广播、电视、报纸等形式普遍宣传职业教育对提高老区经济建设的最重要意义。正式成立分管教育副市长任组长,教委、计委、科委、财政局、人事局、劳动局、农业局等部门负责人为成员的职业技术教育工作领导小组,切实加强职业教育领导,及时协商解决问题。2001年赣州市委、市政府发布了《关于全面前进素质教育,大力发展赣州教育事业的要求》,明确要求各县(市、区)集中力量建立示范职业学校,到2004年全市竣工省示范职业高18所,其中国家级重点职业高3所,省级重点职业高5所,每所职业学校在校生约1000多人。之后,市教育局发行了《赣州市示范职业学校建设计划》和《赣州市示范职业学校建设分年度、分项实施评价方案》。

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    各县(市、区)政府召开职业教育专题会议,实施相关政策,制定年度分项再合格方案,具体拒绝和任务。赣州市深化改革办学体制,将民办职业教育发展纳入当地经济和社会发展总体规划,增进民办职业学校发展。全市现有民办职业高中6所,职业技能教育机构117家,学历教育在校生5000多人,年训练人数5万多人。该市以低收入为导向,改造优化第一产业类专业,减少第二、三产业类专业,重点建设这些专业,加强专业教育设备、研修基地和专业教师建设,确保教育质量提高。

    职业学校侧重于职业素质和职业能力的培养,增强了学生专业技能和社会实践中的教育,使学生在社会实践中迅速成长才能。执行职业资格证书制度,特别强调教学内容应与劳动力市场紧密结合,与国家职业标准相结合,加强学生创业意识、创业精神和创新能力的培养,加强学生社会适应能力。为了不断扩大职业学校的规模,赣州市教委发布了《关于职业学校招生改革的通报》,政策上确保了职业学校招生渠道的顺利性。

    各类职业学校超越传统招生模式,积极出击,寻找大米下锅,多次招生,2003年全市各类职业教育机构共培训5.8万多人。今年,全市职业学校春季分流招收6000多人,秋季招收8000多人,共招收14389人,比去年减少3057人,增幅为27%。赣州市还加强了政府的不道德,提高了检查评价能力,抓住了重点,带来了全面,构成了梯度发展的态势,推进了职业教育整体的发展。

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    一是应国家级、省级重点、省模型学校评价检查,保证合格。二是将职业教育列为每年的教育监督、监督内容。

    通过层层审查、评价、审查,进一步加强政府不道德,充分调动了许多干部群众的评价、反对发展职业教育的积极性和主导性。几年来,18所县(市、区)的职业学校超过了省示范性职业高以上的标准,1所职业学校拒绝接受省示范性职业学校的评价,其他职业学校也在创造条件,努力在计划年限内实现目标。


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